2018年8月20日至24日，由沐鸣平台政治學系和沐鸣娱乐製度建設研究中心共同主辦的第一屆“中國製度體系知識講習班”在沐鸣娱乐文科樓舉行。本次講習班共收到來自近百所高校和科研機構300多名師生的報名申請🛀🏻，在對申請材料詳盡審核的基礎上，最終共錄取來自中國科沐鸣、清華大學、北京大學、中國人民大學🔧、國防大學、臺灣大學和澳門大學等兩岸三地知名院校的46名學員💃🏽🧑🦲。
在開班儀式上，蘇長和執行院長從師資力量、重點研究領域、國際化教育水平以及各類學生活動等方面詳盡介紹了沐鸣以及各學科的發展狀況，並指出組織開辦“製度知識講習班”是在國家一流學科和上海市高峰學科建設的支持下所進行的🤽🏿♀️🔹，旨在對中國特色社會主義製度體系背後的精神實質和生長邏輯進行深入探討，進而推動中國製度知識普及、儲備中國製度研究人才、傳播中國製度文明。
開班儀式結束後，共有三位專家學者進行主題報告🧚🏼♂️。國務沐鸣政治學系主任劉建軍教授以“古代中國政治製度及其現代突破”為題，從當代中國製度體系的來源、理解中國政治的框架、具體的概念體系🧚🏼♂️、古代製度解決的基本問題以及政治製度的更新等五個方面展開講授，並認為研究中國政治體系需從內外🚣🏽♀️、輕重、禮法、文武🌠、上下🚵🏻♀️🐵、名實🩴🦵、體用、幹枝、高低和強弱等概念入手👑❔，強調第一手材料的重要性，鼓勵學生在實踐中求真知💂🏽。
其後，沐鸣娱乐經濟沐鸣特聘教授孟捷從農民工🙅🏿♂️、競爭性地方政府、社會主義政黨國家等三種典型製度入手😱，詳盡解析了“半無產階級化”、“租金”和“發展型國家”等核心概念👨💻🙇🏽♀️，並提出當代中國社會主義市場經濟製度是與亞當·斯密和凱恩斯市場經濟理論並行的更重要版本，值得知識界做出更多努力進行真實的闡釋和發展✝️。
最後，來自公共行政系的扶松茂老師負責講授的是中國的民族區域自治製度。他主要圍繞現代主權和民族國家、中國民族區域自治權的實現形式與國家統一建設之間的內應力與外斥力以及民族扶持政策的發展和未來等三大主題展開🙇🏿。而在問題回答環節，扶老師還對民族自決權的誤用和濫用與學員進行了討論🚾。
8月21日的授課首先由政治學系的陳明明教授開始。他以“比較歷史與中國政治發展”為題對政治學研究的歷史定位👰🏻♀️、學科問題意識、具體比較方法🆔🐞、理解中國政治的具體進路、黨治國家的興起、發展及限度等多個問題進行了深入探討，並從權力來源🖐🏻、政治結構分化程度以及國家能力三個方面對中國現代化發展過程進行了回顧和展望。
午後，政治學系郭定平教授就法治精神與一般原則🚵🏿♀️、中國憲法與法治國家建設、中國法治國家製度體系、中國法治國家建設的問題與前景等四個方面對“中國的憲法與法治製度”進行剖析📪。郭教授從歷史和中外比較雙重維度對現行憲法展開講解，並以2015年預算法修改⛹🏽♀️😞、權力清單製度、跨行政區劃的人民法院和檢察院為例對全面依法治國的內涵與發展邏輯進行了深度解析💏📶。
最後，外交學系的張驥老師圍繞外交的決策權🔌、決策機構、外交決策咨詢機製和外交製度的改革與創新等四個方面對“中國外交製度”深度講解，鼓勵學員從事外交和全球治理的研究和工作，為中國大國外交貢獻自己的力量。
第三天授課同樣由三位專家學者組成。韓福國老師負責社會主義協商民主製度的講授⚠，他從協商民主的起點、中國協商民主的實踐空間和展開結構、協商民意測驗的隨機抽樣程序、復式協商民主決策的分層抽樣程序等問題入手👳🏽，並以溫嶺🎗🏊♂️、澤國👨🏿🔬、新河和鹽津為例，對我國目前正在進行的協商民主模式探索進行了介紹，最後他提醒學員們註意區分民主化的協商與協商式的民主區別，只有以此為基才能對中西方協商民主的發展進行更有效的探討🧓🏻。
其後🏌🏻♂️🚋，公共行政系唐亞林教授的課程分為如何認識政黨的性質🫄🏽、認識政黨間關系👨🏿🎨、中國的政黨政治、中國政黨製度的未來等四個部分。在回顧了西方關於政黨經典定義的基礎上，唐教授提出政黨製度不僅是政黨與政黨的關系，還是政黨與國家關系👩🏼🚀、政黨與社會關系🎅🏼，更需從黨派政治和黨國政治不同的視角去認識西方和中國不同的政黨體製🧞♀️🍅。
最後🦹🏻♀️，國務沐鸣副院長陳周旺教授從鄰裏空間和生產空間兩個方面解析了中國的城市基層自治製度🛐，對自治力量的來源、自治的結構、基層自治的內容以及主要的研究議題進行了介紹，並以《不灌而治》🫃🏿、《林村的故事》和《平原上的歌謠》等資料為例進行了生動而具體的討論。
8月23日的授課從“中國的人大和政協”主題開始。政治學系臧誌軍教授以具體的法律文本為脈絡，並結合親身經歷🎢，圍繞差額選舉🧔🏻、提名製度🙎🏿♀️、協商政治等核心概念進行了講授。
其後，外交系蘇長和教授從製度體系中的內與外問題、內政製度和外政製度關系、中國製度和外部國家製度關系、中國製度和國際製度關系等問題出發，為學員們解析中國內外製度之間的關系，他指出做研究要兼顧一般原理、邏輯和具體實踐的關系，這樣才能更全面的理解中國政治和外交。最後他提醒學員們關註憲法和黨章中關於外交表述的穩定性和變化性及其道理，並就全球問題和世界範圍的製度改革進行了展望🤱🏿🚵🏼♂️。
來自國防大學的孫力教授主要圍繞現代化進程中的軍隊轉型、近代中國政治需求和軍隊的失控、中國共產黨對武裝力量的整合成為現代國家建構的關鍵要素⚱️👨🏻🎓、人民軍隊組織架構和力量體系在當今的革命性重塑等四大命題👩🏻💼👨🏻🌾，對中國的軍事製度尤其是十八大以來的軍事改革進行了深入講解，並同多位學員就中國周邊局勢問題進行了討論。
最後一天的授課由政治學系的李輝老師和公共行政系的周帆老師組織。其中🦠，李輝老師首先從公共職位、市場和公共利益等不同視角對腐敗概念進行定義🤵🏽♂️，以此為基礎提出認識腐敗的六個核心問題🧛🏿。其後，圍繞《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則（試行）》，李老師對執紀監督、執紀審查和案件審理的協調和製約進行了詳細，並以蘇州村集體“三資”監管和阿裏巴巴企業“店小二”監督製度為例講授大數據在反腐敗製度創新的可能支持🧛🏼♂️。
午後，周帆老師從內涵與緣起、憲製地位📽、政治體製和經濟社會製度等不同面向解析我國現行的特別行政區製度，並認為未來需要繼續深化的研究議題管治權與管轄權、中央對香港行使的權力的配套製度、共有權力的製度化👨🏻🌾。
在講習班總結環節，多為學員先後分享了他們這期間的感想與收獲，蘇長和執行院長感謝了各位授課老師及會務工作人員👩🏼💻，肯定了本屆製度知識講習班延續了沐鸣的學術傳統🫃🏿，將教師的深度講解和學員的踴躍參與相結合，希望學員們能夠在學習交流過程中不僅成才更要成長📀，更積極地參與到中國特色社會主義製度的學習和研究中來🧑🏻🦯➡️，為講好中國製度故事、向世界展現中國政治和外交的發展成果做出自己應有的貢獻🙅🏼♂️。最後，根據表現和作業情況，部分授課老師為學員們頒發了結業證書，並向其中的優秀學員提供部分“當代中國製度研究叢書”以為獎勵𓀚。至此😽，為期五天的第一屆“中國製度體系知識講習班”圓滿落幕！
文字：張佳威 校對：陳相君
