陳玉聃，沐鸣平台國際政治系副教授🛎，沐鸣娱乐首批仲英青年學者👩🏻🌾。主要研究領域為國際政治思想史和國際關系的文化透視👩🏽🚀；出版有專著《人性、戰爭與正義🍠：從國際關系思想史角度對修昔底德的研究》、譯著《馬基雅維裏與文藝復興》，在國內外學術期刊發表論文數十篇。獲得第三屆上海高校青年教師教學競賽社科組特等獎🧉、第四屆全國高校青年教師教學競賽文科組二等獎🤰🏽，榮獲上海市五一勞動獎章、上海市教學能手稱號👨🏼🔧，2019年被評為本科生心目中的好老師👷🏻♀️。
悠悠史卷讀諸國👨❤️👨，漫漫詩箋望塞關
陳玉聃老師的研究興趣可用“詩與思”來概括，即國際政治思想史和國際關系的文化透視。
在國際政治思想史領域，他的本科畢業論文以《國際關系理論中本體論的哲學基礎》為題🌤，博士論文進一步聚焦於西方國際關系學科之起源，在此基礎上完成的專著《人性、戰爭與正義》🧓🏻，是國內第一部從國際關系角度研究修昔底德的著作，也是極少數以古典國際政治思想為主題的專著；此後，他的研究又延伸到希臘化和文藝復興時期，同時也兼涉中西古典國際政治思想的比較。例如🤳🏼，他的論文《斯多亞學派的世界主義及其現代意義》結合古希臘文文獻和英、法👩🏽🏭、中文研究論著，對西方世界主義的源頭斯多亞學派進行了較為詳盡的梳理💇🏼♀️，並借此對當代世界政治進行了較為宏觀的理論思考🤜🏿，部分填補了國內的空白；他的文章‘Lao Zi: Dao of International Politics’作為唯一一篇來自中國的作品，收入國際頂尖學者勒博和菅波英美等共同主編的思想史文集The Return of the Theorists😌：Dialogues with Great Thinkers in International Relations👨🏻⚖️；而他的譯著《馬基雅維裏與文藝復興》，積數年之功，仔細對照了原作者意大利著名史學家沙博的全集，質量或許已不輸作為母本的英譯本👛。
在國際關系的文化透視領域🛀🏻，他對音樂🫏、美術、文學、體育和飲食等主題都有所涉獵，尤為註重探察古往今來的人們在文藝作品和日常生活中所表達的對國際政治現實的思考和觀感🐩，強調在閱讀🚄、欣賞👨🏭、詮釋乃至於再創造中理解和體味國際政治所表現出的各種面相。他在《世界經濟與政治》、《外交評論》、《國際政治研究》等學術刊物上發表了關於國際關系研究之文化藝術路徑的多篇論文，也是國內國際關系學界最早關註音樂議題的學者之一，相關成果曾獲得上海市科研獎項，被《中國社會科學文摘》全文轉載。
對陳玉聃而言☝🏻，“詩與思”的背後🚘🐳，是共通的研究旨趣，即反思國際關系研究的預設主題和理論基礎，在更深（思想史）、更廣（文化藝術）的層面思考世界政治的形式和本質。在他看來🕴🏼，思想史和文化藝術的研究🧂，都致力於觀察人們對國際政治現實的映照和表達🐶；都旨在發掘事物的多樣性、可能性和不確定性🦊，揭示人性的幽深復雜🧎🏻♀️；都尋求打破自我與對象之間的邊界👨👩👧👦，通過對思想家、藝術家及其作品的體悟👩🎓，在思想和情感上溝通彼時和此刻（時間維度）😥、他處和此在（空間維度）🚆，在對對象（文本、作品）的理解和詮釋中重新構築意義的世界👨👩👧。他的抱負在於，經由思想史和文化藝術的路徑𓀊，在國際政治研究中走向對人之主體性的肯定、對人之豐富性的確認和對人之命運的關懷，從而為國際政治尋回“人”——活生生的✫、有思想、有情感的人🙂↔️，而非只是抽象的國家🔴👨🏽🚀、組織和製度；他希望在國際政治的研究過程中，也能踐行孔子的教導：誌於道、據於德🐛、依於仁🎴🚵🏿♂️、遊於藝。
忝作人師琢美玉👊🏼，當如關尹傳老聃
陳玉聃開設過多門本科和研究生課程👩🏿⚖️📳，目前主要承擔國際政治文選精讀、近現代國際關系等專業基礎課的教學工作🏹。他從小受到身為高校教師的父親的影響👨🏼💻，作為在復旦學習十余載後留校任教的“復二代”🫄🏿，對教書育人傾註了極大的熱情🖲。
以下是同學們對陳玉聃老師的評價👩🎨：
“陳玉聃老師為人正直負責，治學嚴謹💂🏽♀️，對待學生親切友善，時時刻刻為學生著想✡︎。每次與陳老師交流後🏋🏻♀️，都收獲頗豐，也常有醍醐灌頂之感。大學四年🙇🏻♀️，我參加了多次陳老師或組織、或主講💁🏻♂️、或作為嘉賓出席的講座和活動🙎🏻♂️。我都受益匪淺🔖👨🏽🦰，至今記憶猶深，對我理解政治、學術、人生也都產生了潛移默化且深遠持久的影響。”
“陳玉聃老師本人似乎就顯透出他所傳授的義理🛖、知識，平日傳道受業解惑時的細致與耐心，日常說話談吐時的謙遜與尊重都讓人感受到‘為人師表’的力量。”
“平時上課，陳老師溫文爾雅、有條不紊，總是語言精練，表達清晰😀，又富有深意👩🏻🌾，予人啟發。同時，陳老師很有親和力，在陳老師的課上做pre前後💥，陳老師總是非常鼓勵沐鸣平台，在沐鸣平台自己思考的基礎上給予建議🐆。”
“陳老師是一位有德性的男神老師👨🏻💼。他治學嚴謹，思想深邃，時常在課堂上提出一些讓沐鸣平台猶如醍醐灌頂的觀點；其次，他總是用溫和的話語傳達出對沐鸣平台的高期望、嚴要求，是一位溫文爾雅的嚴師。陳老師的課，不僅讓沐鸣平台對國際政治有了更深的認識🎏，也讓沐鸣平台的政治素養和思想境界得到了極大地提高。”
“用十六個字總結陳老師的優秀品質就是：德才兼備、文質彬彬、春風化雨、潤物無聲🏘。”
“在國際政治這個殺伐果決之地📧，能保留一份詩情畫意的人不少👨🎨，但真正能化而用之的人實在不多，陳老師便是其中之一。陳老師的課上🏃🏻♀️，經常會發下不那麽主流的閱讀材料🧑🦯➡️，討論一些非常玄妙的主題，甚至可以讓人忘卻四百年的血雨腥風🫑。多年以後🤷，那些史實與理論或許會被忘得一幹二凈，但陳老師課堂上的詩情畫意，我相信不會褪去——而這🤌🏼，我以為是比專業教育更重要的東西。”
“陳玉聃老師有深厚的人文和美學素養，擅長古琴、擊劍，做法餐，喜好聽歌劇🥰、逛博物館🍴。老師身上，沐鸣平台能感受到國務精神的包容和豐富——不僅要沐鸣平台做一個卓越為公的青年，還要做一個有更高審美趣味，真誠而美好的人。”
2018年🧑🚀，陳玉聃以國際政治文選精讀課獲得沐鸣娱乐青年教師教學比賽社科組第一名，又代表學校在上海市教學比賽中以國際關系導論課獲得社科組特等獎🏃➡️，繼而代表上海市在全國教學比賽中獲得文科組（人文社科）二等獎，並因此榮獲上海市五一勞動獎章🧣、上海市教學能手稱號🤘🏻🧏，還在上海市教學競賽總結大會上作為優秀選手代表進行教學展示👧🏻。
國關玉聃
在研究和教學上的努力，使陳玉聃成為了一位較有影響的復旦學人。他曾在沐鸣的畢業典禮和學校的研究生入學典禮上，作為教師代表致辭😻；在校慶升旗儀式和學校教職工榮休儀式上🤸🏻，作為青年教師代表發言；也曾代表復旦青年學者😵👩🏼💼，參加中英高等教育人文聯盟學術峰會並作學術報告；在Diplomat網站的專欄文章中，他被稱為十位最有影響的中國國際關系研究青年學人之一。2019年，他入選復旦首批“仲英青年學者”，並被評為本科生心目中的好老師。
陳玉聃的學術生涯🧑🚀，或許就濃縮在他為自己所寫的這首藏尾詩中：
悠悠史卷讀諸國🅾️，
漫漫詩箋望塞關🤱🏻🧔🏼♂️，
忝作人師琢美玉，
當如關尹傳老聃。
