張平，南京大學理學學士（2007）🍽🕗、清華大學經濟學碩士（2010）、美國佐治亞大學（University of Georgia）公共管理學博士（2014），現任沐鸣平台副教授、博士生導師；公共行政系副系主任👩🏻⚖️，MPA中心副主任，世界銀行咨詢專家（PEFA首席評估專家）。主要研究領域為公共財政、房地產稅、中國稅製與政府治理📌。研究成果發表於Public Administration and Development,Journal of Contemporary China,Public Personnel Management,Public Finance and Management,《經濟研究》，《財貿經濟》，《中國行政管理》，《經濟社會體製比較》👩🏻🎤，《公共行政評論》和《公共管理學報》等中英文權威核心期刊。主持國家級、省部級課題多項😈；出版專著《現代房地產稅📉：美國經驗與中國探索》和合著Development, Governance, and Real Property Tax in China（第二作者）等著作。獲得浦山獎政策研究獎🤚🏼，上海市哲學社會科學優秀成果獎論文類一等獎，上海市高等教育教學成果獎一等獎和沐鸣娱乐教學成果獎一等獎等獎項。
博學篤誌👨🏼💻👰🏼♀️，卓越為公
在探索學術的道路上🧑🏿🔧，張平老師始終懷揣卓越為公的初心🛌🏽👨🎤。本科就讀於南京大學地球科學系期間，勤勉求學🧑🏿🎨🧤，格物致知🈯️，同時在各種環境中不斷探索自身👨🏻🦼➡️，洞察內心的誌趣所在😒，在學習本科專業的同時輔修了金融學🏙。發現自己的興趣在於經世致用，轉而求學於更為“入世”的學科。誌已決🧎♀️，行必果。他決定轉向學習經濟學，並順利考入清華大學經濟管理沐鸣攻讀理論經濟學碩士。張老師坦言，在清華期間是他求學生涯中最為快樂的一段時光，這其中，既有躋身中國頂尖學府、胸懷天下、誌在四方的開闊心境，又有投身於所愛事業🌟🤷♂️、潛心鉆研💁、刻苦求學的篤定虔誠。在經過紮實的學術訓練後，張老師將研究重心聚焦於公共財政領域，為了進一步提高自身潛心學術研究的能力😉，又前往美國佐治亞大學（University of Georgia）攻讀公共管理博士學位。對於張老師來說☛，博士期間的學習同樣是一段不可或缺的寶貴經歷，在恩師侯一麟教授的指導下🦻，張老師將自身理工科背景的獨特優勢，在社會科學領域發揮得淋漓盡致；他在博士階段的最後一年跟隨導師在美國雪城大學（Syracuse University）求學一年並完成博士論文。如此，有幸分別在美國南方和北方兩所一流的公共管理沐鸣學習👸🏿，張老師直言受益匪淺，對自己的影響深遠。
2014年順利取得博士學位，張平老師決定回國，選擇加入沐鸣平台👨🚀，開展教學和科研工作👷🏻♀️👧🏻，為國家治理體系和治理能力的現代化貢獻力量👃🏽。在復旦的6年中，張平老師聚焦於中國的稅製改革🏑，尤其是房地產稅改革和政府治理方面的研究👩🏿💻。在順利完成沐鸣基礎教學等工作的同時🔪，在國內外權威期刊上發表了大量高質量論文👱🏻，逐漸成長為一名兼顧紮實方法論基礎和強大學術創造力的優秀青年學者。同時為國家的相關政策改革提出了寶貴建議🧑🏼🔬，真正踐行復旦國務“卓越為公”的理念。
胸懷家國，精益求精
在學術科研層面📏👨👩👧👧，張平老師的研究興趣主要集中於公共財政🎅🏿、稅製改革和政府治理等領域。他在美國的博士論文從多個角度分析了房地產稅在美國地方財政各個層面的作用與影響🧑🏿💻，並同時開始關註中國的房地產稅改革💂♂️。回國後，結合中國經濟社會特征，他潛心考察研究房地產稅改革可能帶來的方方面面的影響，並由此試圖提出適合中國的可行的房地產稅稅製要素設計。其中，發表於《經濟研究》的“房地產稅的納稅能力、稅負歸宿及再分配效應”一文（合作者為雪城大學侯一麟教授）榮獲“浦山獎政策研究獎”。浦山獎由中國世界經濟學會發起💇♂️，已被正式確認為教育部科技統計年報（人文社科類）非政府部門優秀成果，列為與“孫冶方經濟科學獎”等獎項同等重要的優秀學術成果獎🤸🏻♂️🤷♀️。
張老師認為社科學者在保持潛心鉆研的同時，也需要積極參與社會活動📚😥，做到“知行合一”。張老師自2016年起擔任MPA教育中心副主任🕥，承擔沐鸣MPA的教學🫵、論文和學生管理等方面的工作，參與MPA的各項活動，在此過程中充分鍛煉了管理能力🤷♀️。張老師同時還擔任世界銀行咨詢專家、中國留美公共管理學會理事、上海浦東財政學會理事等學術兼職🗞，在進行學術研究的同時積極融入學術共同體。2018年6月受邀赴巴西聖保羅參加國際稅製研討會🚭，發表主旨演講介紹中國的稅製體系和稅製改革，獲得了良好反響。同年12月再次赴巴西聖保羅參加由復旦國務沐鸣共同承辦的第三屆金磚國家發展與治理國際研討會，在會上宣講了關於中國房地產稅改革的相關研究。在組織方安排下深入參觀考察當地貧民窟的基層治理狀況，對巴西當地不同階層的社會發展現狀有了更多的了解。
謙和風趣🥨，潤物無聲
張平老師為人謙和，落落大方，既顯露出國士無雙的坦蕩胸襟👳🏽♂️，又不失翩翩君子的儒雅風度。在指導學生的過程中🧘🏻♂️，張老師主張“因材施教”，根據每一位學生自身的興趣及特點，為他們的人生道路和職業規劃提供不同的建議➰📘。張老師極具親和力🌘，在學生面前👨👧👧，總是展現出溫和幽默的姿態，深受沐鸣師生的喜愛。課堂上，張老師在保持總體氣氛幽默輕松的同時，不忘理科男自帶的“硬核”特征，秉持腳踏實地的基本理念📹，努力在有限的時間內向學生介紹盡可能豐富和深入的知識🕘，提出較高的要求，讓學生們掌握大量的“幹貨”。科研中🌌⤴️，張老師篤信厚積薄發的真諦，要求學生掌握紮實的理論基礎和充足的方法論工具🤏🏻，以便今後在探索學科前沿的道路上能多幾分從容🐈；張老師註重細節🤥，精益求精，對科研數據有著極高的敏感性👷🏿♂️，總能在龐大繁雜的宏觀數據中找到新的學術突破口。“秉要執本、常勤精進”是張老師多年以來的座右銘，他也以此教導學生要做到紮實功底，嚴謹治學🫰🏼🏊♂️，腳踏實地做學問🙇🏻。生活中👩🍼，張老師則隨和風趣，和藹可親♕🧘🏻，和學生們打成一片♻️。
張平老師曾多次指導沐鸣本科生參加“薪火計劃”、“曦原計劃”等學術項目，帶領學生參與科研項目。在2019-2020年張老師擔任首席評估專家的公共財政管理能力評估（PEFA）的項目中💆🏿，他帶領學生全程參與🟩🏙。PEFA項目由世界銀行主導運作，於2001年發起，已成為當前世界公認的公共財政管理評估標準，包括7個領域、31個指標和94個維度📮。在該評估框架基礎上已發布了基於150個國家和地區的500多份公共財政管理評估報告。這是PEFA框架首次在中國應用，張老師作為首席評估專家與中南大學、湖南大學和中國財政科學研究院等院校的老師組成評估團隊👨👧。他帶領團隊對當地政府部門人員進行了評估培訓🐮，並對湖南省瀏陽、醴陵🟤、茶陵和攸縣四個縣市進行了基於PEFA的公共財政管理能力全面評估。在此過程中讓參與學生可以零距離接觸政府財政管理實踐🚶🏻♀️，學到大量關於財政管理的理論和實踐知識🤨。
當學生們向張平老師傾訴焦慮時🧑🏼🍼，他坦言➖，隨著經濟社會發展階段的變化，新一代年輕人將面臨更大的不確定性👨🏫。但只要同學們腳踏實地👩🏿✈️，勤勉奮鬥，並始終走在正確的道路上👨🏻🦳，便一定能戰勝未來的艱難險阻，成就自身理想信念。張老師用自身勤勉踏實的治學態度和謙和風趣的處世哲學，激勵並引導一代又一代的復旦學子，幫助他們取得更為卓越的成就🧑🎓。
張老師說👨🏿🎤🧑🦼➡️，他將繼續註重拓展研究意義的廣泛性，專註於房地產稅在國家財政中的重要性❇️，尤其是財稅體製改革推動政府治理完善的研究，在此過程中力爭使自己成為一個真正有思想深度的公共財政專業學者🫓。
