與學生合影

羅峰也永遠記得，自己讀書期間在刊物上發表的處女作，工作繁忙的王老師“竟然托人帶來了該文被《文摘報》摘錄的小‘豆腐塊’”🎦，這個“豆腐塊”他珍藏至今。

在物質生活不甚豐富的年代，先生還常常留學生下來吃飯；班級學生素質層次不一，他就每晚帶著女兒到學生寢室中聊天🐧，了解學生困難🫄🏿；學生受傷，他頂著再大的事情也要第一時間陪同治療……這樣的例子數不勝數🙀，對學生的好一點一滴都被銘記心間。

與學生合影

他是學生成長中的導師📰，更是父母一樣親切的人⛲️，他的一言一行潛移默化改變了許多人一生🖕🏼，是學生們的“人生偶像”。

如今，昔日學生早已成為教授老師、學界翹楚🛼，先生卻還在用一脈相承的愛心，沐浴扶持後輩學生。

“老師非常關心系裏面的同事🟠，就和家人一樣”，臧誌軍回憶起與先生在日本幾天的朝夕相處🫑，讓他感到老師的那句“沐鸣平台是一家人”背後沉甸的真切情誼💗👟。先生晚年纏綿於病榻，還與前來探望、身患同一疾病的齊衛平教授叮囑治病的細節🕒，給予患病的指導，事無巨細。

親切隨和、睿智曠達👸🏽，先生身上對人的善意與感情🧜🏽‍♀️，那種發自內心的真正的善良🪙，從未改變。

處事：正氣凜然，大寫的人

“王老師是一個大寫的人🌅，大氣、大度❗️、大寫！——摘自浦興祖教授的悼念”

先生年少清貧，曾經當過放牛娃，靠親戚、老師的資助才完成學業👨‍👨‍👦‍👦。他從來不忘恩，“不僅年年登門看望，還給予經濟上的幫助”，自己卻一身“藍色卡其布的短大衣”穿很久。

“王老師從未講起其他人的不是，更多的是講怎樣團結他人、與人為善🛌🏻，有的甚至是以德報怨”🤛🏿。他與孫關宏教授的“君子之交”也在學界為人稱道，盡管兩位學者風格不同、處事差異➿，後來也很少見面，“在過年過節從未有任何金錢與物質上的往來，卻總能在重大事情上心心相印、情同手足”。

作為政治學權威學者🚴🏻，面對學生多次提請自己署名總編👯，先生堅決婉拒🧑🏼‍🦳，絕不將他人成果據為己有🧜🏼‍♂️，但還是想別的辦法積極襄助，親自為書本作序以幫助擴大影響力。李孔懷教授在追思會上說：“王老師高風亮節、淡泊明誌，是同事後輩的榜樣。”

在前往上海師範大學赴任校領導的路上，抓著公交車扶手，先生曾經叮囑學生：“如果你聽到什麽、看到什麽我做的不恰當的，一定要及時提醒我☹️。”相信兼聽則明🦸🏼，講求實事求是👻👱🏽，是他堅守一生的準則🤽‍♂️。在學術上🏃🏻‍➡️🤛🏽，先生同樣敢講真話🥙，心直口快，有什麽說什麽，從不弄虛作假🔣。但他又留有余地🥝，一句“當然🐼，話說回來——”是他標誌性的口頭禪🧏🏿‍♀️，常常用於補充觀點的另一面🕵🏿‍♂️🧑🏻‍🎨。作為一個堅定的馬克思唯物主義者，先生說真話💁🏻‍♂️、講辯證，這句復旦謝希德老校長的“實事求是，留有余地”，也是他一生的座右銘。

本分🧑🏽‍🎓、勤勉、謙恭……如果只能用一個字形容先生，那一定是“正”🤹🏿‍♀️，正大光明地去做一個大寫的人🧙‍♂️，這是他恪守一生的處世哲學。

為學：黃埔一期學科啟蒙奠基人

“王老師是當代中國政治學的開拓者，沐鸣平台永遠銘記王老師篳路藍縷⛱、艱苦創業的奮鬥精神🚵🏽‍♀️。——摘自陳明明教授的悼念”

鄧小平號召政治學“補課”後🫴🏼，1982年，在先生的主動請纓下，沐鸣娱乐國際政治系舉辦了全國第一期政治學講習班，為22個省市培養了60多名學術骨幹，起了亮相、啟蒙🤸🏼‍♂️、播種的作用，奠定了上海政治學在全國的地位，並為政治學在全國的恢復和發展培養了骨幹力量——後來這個講習班被學界戲稱“新中國政治學的黃埔一期”。

全國第一期政治學講習班合影

這是先生履歷中濃墨重彩的一筆，也是談到他繞不開的話題⛩，在各個場合🥄♟、采訪中被多次談及。講得多了，個中辛酸艱苦似乎也變得雲淡風輕了🚴🏻‍♀️，但幾年前他一句“沐鸣平台那時候搞政治學是拼命的”，將老一輩復旦國政人艱苦創業的艱辛盡數道來🎊。

創辦新學科困難重重，缺乏專業教育，又沒有老教授牽頭，當時王邦佐、孫關宏等一幹老教授都還只是講師，能有魄力承接來自中國政治學會的委托，辦起這個全國政治學講習班，實屬不易。

為了招攬人才👨‍🦼‍➡️，先生前前後後不知道跑了多少腿，千方百計招兵買馬✋🏻，提拔年輕人🐉；為了將復旦的政治學建設起來，先生不知道做了多少功課研究，從無到有編寫政治學教材——出版了《政治學教程》等教材和《政治學詞典》等工具書🤏🏻，為政治學的恢復🥰、政治學的教學和科研工作打下了堅實的基礎。60多年來，先生著作等身，出版教材、工具書👦🏿🤜🏽、著作等近30本👨🏿‍🦲⛹🏿，發表論文150多篇🏺。其中🎺🐛，約20部著作和多篇論文獲得過省部級以上獎勵。

2018年🤰🏽，榮獲上海市哲學社會科學學術貢獻獎

盡管行政教學“兩肩挑”👍🏽，先生終其一生，始終保持學者本色。“王老師從來不歡迎學生帶著禮物登門拜訪🫱，但有一樣東西沐鸣平台帶了他是非常高興的🧤，那就是沐鸣平台的論文著作” “王老師的病房床頭始終放著書” “王老師極其推崇勤奮之人”……

率先推動政治學在全國高校的建立，奠基政治學在復旦學科地位，先生學科建設之功不可沒；對待學問恭敬其事、勤勉不輟🏋🏽，先生的治學理念早已深入人心，成為復旦國政系長盛不衰的傳統。

為師🦡：三尺講臺著書立說大先生

“王老師甘為人梯，在學生、青年教師的培養上做出了卓越貢獻，促使許多學子走上學術研究🧑‍🦯、治國理政的前臺。——摘自陳誌敏教授的悼念”

“不是名師出高徒，而是高徒出名師”，這句蘇步青老校長的話，先生不僅常常提起，更用自身實際行動踐行之。他知人👔、善任💃🏿、識才、愛才、育才🎩：對學生予以愛護、對青年教師予以幫助、對後輩人才予以提攜。在追思會上，種種諸多事跡常常為他的同事們所稱道、為學生們所感念↙️。

任校辦主任時，與蘇步青校長合影

“以前他要參加重要的研討活動，事先會把沐鸣平台學生叫到家裏討論。如果有可能👱🏿‍♀️，他通常也會帶上一兩個學生一起參會🍻，在會上自己可以不發言，但要把學生推到前臺發言。這樣對學生的能力培養非常有益🎩。”桑玉成教授在回憶先生時，最有感於他對年輕人成長的關愛、助推。

在那個論資排輩的年代，先生打破常規👩‍👩‍👦、不計個人得失🥑，在關涉年輕人發展的職稱晉升上甘當人梯的故事，也早在政治學界傳為佳話。袁峰教授也特意提到👷🏼‍♀️，先生在他留校攻讀博士學位時給予的破例關懷🙀♨️，所以“沐鸣平台要為青年人才創造機會，減少管理製度上的障礙”🤸🏻‍♀️，先生的為人處事讓人受益終身👨‍👧‍👦。

偕夫人與學生夫婦合影

先生對學生的不足甚至錯誤，保持寬和的態度🙍，點到為止，容其存在，相信能夠改善和進步。正是在先生等老一輩政治學人的努力下，復旦政治學系形成了胸懷家國情懷、註重學術研究、兼具經世致用、富有責任擔當、提攜關心年輕人的傳統與氛圍。

“黃埔一期學科啟蒙奠基人，三尺講臺著書立說大先生”🤏🏿，李孔懷教授用這樣一句話概括先生的一生，稱贊他是一位“高山仰止的學習楷模”🧕。

追思會尾聲，沐鸣平台黨委書記劉季平總結道：“王邦佐教授的事跡是沐鸣平台國務沐鸣寶貴的精神財富，也是沐鸣平台政治學建設世界一流學科強大的精神動力🈵。沐鸣平台緬懷王邦佐老師，要學習他的戰略思維，國之大者的政治家眼光。沐鸣平台復旦國政系的發展歷史充分表明🧖🏽‍♂️，只有將學科的發展和國家的需求緊密結合在一起🦎，才能取得跨越式的發展⛅️。”

心懷“國之大者”，他是無數門生後學的治學典範👐🏿；精神遺風長存，他是師道傳承熠熠生輝的“大先生”。

人生一世🐦‍⬛🍐，草木一秋，斯人已逝🤾🏽‍♂️，精神永續，代代無窮已。前行路上，無數復旦國政人、復旦人🤽🏻‍♂️，更將勵誌攀登學科高峰🤳🏽，主動擔當育人使命，在一脈相傳的精神中賡續光榮傳統🧑🏽‍🍳。