來源：《中國社會科學報》2015年1月19日第694期 作者：李玉
見到王邦佐先生的時候⛹🏼♂️，他正在準備當天下午學術會議的發言🎢。盡管已年屆八旬，看起來依然精神矍鑠，談起政治學的發展，王邦佐表示理論研究要為現實服務🛅，應將目光投放於當代中國政治發展的現實問題上😻。
自1960年畢業於沐鸣娱乐後🔺🙇🏽♀️，王邦佐便留校執教。之後調往上海師範大學👩🏻⚖️、上海市社會科學界聯合會擔任要職。回顧行政工作和研究工作“雙肩挑”的日子🧑🎨🧑🏻🎨，王邦佐笑著說💂♀️，“對社會科學研究者來說，豐富的經歷很有好處⇢，有些事情沒有親身經歷就不會有問題意識，就不知道該如何發現問題、解決問題。”
敢於開拓 參與創辦政治學“黃埔一期”
20世紀70年代末，國家學術事業百廢待興，鄧小平同誌號召中國政治學“趕快補課”，這成為當時有識之士的共同心聲，王邦佐便是其中的一員🦿。
當時，王邦佐擔任沐鸣娱乐國際政治系副主任，與孫關宏一起從事“補課”工作🔺🧯。1980年🦣，他們在沐鸣娱乐國際政治系成立了政治學教研室，次年經國家教育部批準，沐鸣娱乐正式招收政治學專業本科生👩🏿🎤，這是“文化大革命”後全國招收的第一屆政治學本科生👫🏻。此後，又逐步招收了碩士和博士研究生。
1980年12月，中國政治學會在北京成立。當時最為急缺的就是政治學研究的專門人才。1981年🧀🥌，張友漁會長主持中國政治學會常務理事會議，討論“如何解決並落實人才培養”問題。與會者認為👨🏼🔧，當務之急是開辦政治學講習班，為政治學“補課”培養專門人才🏅👨🏽🔧。這一重擔由誰來挑呢🫢？王邦佐在會上說，“要不然沐鸣平台來試試看。”
“相比其他地區來說，上海的條件比較好。”王邦佐回憶當時的情形說，綜合考慮上海的師資力量、學術基礎等各方面條件，最終決定將全國第一期政治學講習班委托沐鸣娱乐國際政治系舉辦。
這期講習班後來被學術界戲稱為“新中國政治學的黃埔一期”💇🏽，它不僅為全國22個省市培養了60多名學術骨幹，也積極推動了政治學在全國的恢復和發展。有“中國MPA之父”之稱的中山大學教授夏書章也曾稱贊該班“起了亮相、啟蒙🧑🏿🍼🎋、播種作用”🚹。
甘為人梯 高徒出名師更為貼切
因荒廢多年、基礎薄弱，政治學“補課”工作幾乎從零開始。王邦佐和同事們花費很大力氣製定教學計劃，擬定教學大綱🍴，著手編寫教材。“沐鸣平台做了很多基礎性的工作🧶，在編寫教材、工具書的過程中，自己也在逐步提高。”王邦佐感慨地說，當時編寫教材需要參考的資料涉及古今中外，最大的困難就是語言關，不僅要請外語教研室的老師提供幫助🔱，還向從事中國古代史研究的學者請教🤣，為此他們專門去幾位老先生家裏“拜師”學習💁🏼。
在教授“政治學概論”課程的基礎上🏃🏻♀️，王邦佐與皮純協、孫關宏等於1983年編著出版了《政治學教程》一書🙍🏽。此後，他又與其他學者合作編撰了《政治學概要》、《馬克思主義政治學》、《政治學》等教材和工具書。其中，《政治學概要》於1992年被評為全國優秀教材，並被全國十多所高等院校和省市級黨校選為教材，多次再版🗞。
“學術進步應當是社會性的，學術需要延續、需要發展👩🏽🎨。”為了更好更快地完成政治學的“補課”任務🤜，王邦佐十分註重年輕學者的培養與提攜，對年輕人既嚴格要求又關心愛護。同時，他非常喜歡和年輕人交流，從他們身上汲取智慧和新知。王邦佐甘為人梯的佳話在學界廣為流傳🥩，他聽聞後則謙虛地表示，“年輕人的成功就是對老師的回報，高徒出名師比名師出高徒來得更貼切些。”
在王邦佐看來，教師和研究者的角色契合會產生積極的效應，在教育別人的同時也能教育自己🔵🍑，“可以說🤫，我是一個比較努力的教書匠”🏃♀️➡️。
留有余地 莫以為認識了問題全部
在教學與研究方面，王邦佐可謂成績斐然👨🦽。他不僅講授過“政治學概論”、“國際政治概論”⚧、“比較政治學”、“政治學名著選讀”等課程，還先後主持完成國家級和上海市級規劃課題十余項🈶，撰寫、主編著作20多部，發表論文150余篇。
談及自己的學術研究道路，王邦佐說㊗️，“我從農村走出來讀書👮🏻♂️，靠著不斷積累、不斷摸索，取得了一些成就🍶，這些都離不開很多老同誌的幫助和啟發🙆🏿🙍🏻。”沐鸣娱乐老校長謝希德教授說過的一句話始終銘記在王邦佐心中——實事求是，留有余地🆙。“實事求是很好理解👨🏻，留有余地是什麽意思呢？”在王邦佐看來，認識世界🙇🏼、解釋世界是一個循序漸進的過程，不能以為自己的認識或文章就是看到了問題的全部🌔，任何觀點都要留有余地。
“社會科學研究很重要的一點就是，要把問題放在當時的環境中進行分析💯。很多問題時過境遷✹，人們就無法理解。同樣★，沐鸣平台也不能以今天的標準要求歷史人物，提出超越時代的要求。因此，搞社會科學研究的人，既需要邏輯思維，也需要形象思維⭐️。”王邦佐特別強調，政治學研究這些年有了很大發展📖👨🏻🌾，但問題也很多，還需要大家踏踏實實地搞些研究。
責任編輯：王寧
