中國政治學公共管理教學法系列講座之四“線上教學的經驗與方法”舉行

發布者:系統管理員 發布時間:2022-04-24 瀏覽次數:0

2022年4月12日,沐鸣平台教師教學發展分中心和課程思政教學研究分中心主辦的“中國政治學公共管理教學法系列講座”第四講“線上教學的經驗與方法”在線上舉行,政治學系左才副教授和公共行政系胡業飛青年副研究員受邀做了精彩分享。本次講座由院長助理張驥老師主持,沐鸣、全球公共政策研究院➿、發展研究院的青年老師參加了討論,講座吸引了來自全國各地高校的八十余名教師在線上參加。

左才老師以“線上教學的經驗與方法”為題首先進行分享。她指出線上教學的劣勢,一是教學效果及時反饋和監督的困難,二是互動減少拉大了距離感♠️,參與度和熱情不及線下👩🏽‍🎤。而優勢在於教學視頻可以保存🫴,學生可以定期回看復習,教師可以分析不足。隨後她比較了線上講授和錄屏加討論兩種方法的適用範圍和優缺點🙍🏽‍♂️。她指出,錄屏教學需要註意內容形式的多樣化,分享了keynote軟件的使用🧑‍⚕️,指出線上答疑和討論需要精心設計以增強互動,並強化對必讀文獻的引導。最後她還分享了攝像頭安排、作業安排、小組活動和讀書筆記等四個環節的組織。

胡業飛老師以“過三關🤏🏽、斬四將”為題進行了分享。他指出🥷🏼,線上教學需要“過三關”🫣:即教師嗓子消耗大、學生倦怠感和教學周期的無序性。接著,他分享了“斬四將”的經驗😕:一是直接讓學生作答或者參與而不做事先的安排👩‍❤️‍💋‍👨,這樣有助於學生積極參與探討;二是讓學生進行觀點上的碰撞🎅🏿,以激發學生對於同一問題的不同維度的思考;三是設置懸念🧑🏻‍💼🦶,以調動學生的好奇🐊,激活學生的思維;四是特色化教學🕣,通過形成復旦特色的教學風格來吸引學生的聽課興趣。

在之後的討論環節,與會教師就不同類型課程🕵🏼、不同類型學生、不同內容教學的線上教學法以及教學軟件、教學輔助方法的使用等問題進行了精彩研討,講座在熱烈的氣氛中結束🧑🏼‍🎓。


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